1 206 школ, 41 000 первоклассников, 200 вакансий учителей и 1 500 предпрофессиональных классов. Такими цифрами встретила 1 сентября Башкортостан.
Что ждет школьников, родителей и педагогов в новом учебном году: от цифр приема до оценки поведения, от нового предмета «ДНК России» до перехода на единую цифровую платформу и усиления безопасности в школах.
Первого сентября 2026 года в школах Башкортостана прозвенел звонок для более чем полумиллиона детей. Как рассказала начальник Управления государственной политики в сфере общего образования Минпросвещения республики Жанна Миникеева, точная цифра — чуть меньше, чем в прошлом году. При этом количество первоклассников также сократилось: в этом году их порядка 41 тысячи против 45 тысяч в прошлом. Всего 1 206 школ распахнули свои двери — и, по словам эксперта, неготовых учреждений в республике нет.
«Все школы, которые планировались в рабочем состоянии приступить к 1 сентября, проверены, приняты и готовы детей принять».
Демографическая ситуация меняется, и сеть образовательных организаций оптимизируется, пояснила Миникеева. Потребность в учительских ставках на начало учебного года составляет более 200, но все часы перед началом учебного года уже перераспределены между действующими педагогами.
«Потребность в учителях не означает, что уроки не начнутся, — заверила эксперт. — Ни один урок на вакансию не будет вынесен, школа марку свою держит».
Однако перегрузка учителей остается реальностью: педагог, планировавший 28 часов, может получить все 36.
Что касается мер поддержки педагогов, Миникеева подчеркнула: речь идет не о сломе старой системы, а о поступательном наращивании уже существующих инструментов. В прошлом году учителя получили тысячу сертификатов на санаторно-курортное лечение в здравницах республики. Сохраняются выплаты педагогам, подготовившим стобалльников на ЕГЭ, а также наставникам победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников и других перечневых олимпиад. Продолжается программа «Сельский учитель». По словам Миникеевой, важное нововведение — учителя теперь будут получать звание «Ветеран труда» после 25 лет педагогической деятельности, (без обязательного наличия ведомственных наград).
Отдельный разговор — отчетность, которая долгие годы перегружает педагогов. Эксперт призналась: избыточная отчетность чаще всего возникает не из-за требований сверху, а из-за неправильной организации административной работы.
«Без рабочей программы и классного журнала деятельность педагога невозможна — это его инструменты, как для плотника пила и молоток», — пояснила Миникеева.
А вот когда заместитель директора перекладывает свои задачи на рядовых учителей — это уже вопрос организации труда внутри администрации, добавила она.
Волнующий родителей вопрос — домашние задания. Миникеева развеяла мифы: у первоклассников их не было и не будет.
«Рекомендации учителей что-то проработать или прочитать — это не требование выполнения домашних заданий. Дайте ребенку почувствовать вкус к учебе, полюбить школу и первую учительницу», — призвала эксперт.
Родителям, которые сами просят задать что-нибудь «для навыка», она посоветовала заниматься с детьми мозаикой, лепкой или бисероплетением — для развития мелкой моторики, а не учебной нагрузки.
Одно из самых обсуждаемых нововведений этого года — оценки за поведение. С 1 сентября в десяти пилотных школах Башкортостана стартует апробация: пять школ в Стерлитамаке, три в Уфе и две республиканские гимназии (полилингвальные гимназии № 1 и № 2 СМАРТ) . Оценка будет выставляться со второго по восьмой класс по трем уровням: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение. По словам Миникеевой, критерии четко прописаны в федеральных методических рекомендациях: дисциплинированность, межличностное взаимодействие со сверстниками и взрослыми, правомерность поведения.
«Эта отметка ни в коем случае не влияет на учебные достижения, не влияет на допуск к ОГЭ и ЕГЭ и на выдачу аттестата», — подчеркнула Миникеева. Оценка за поведение, по ее замыслу, — «некий ориентир для учителя и родителей, повод задуматься и выровнять поведение ребёнка».
Учитель будет выставлять ее не реже одного раза в неделю, а в случаях системных нарушений педагогический состав сможет разобрать ситуацию на комиссии.
Еще одно важное новшество — новый предмет «Духовно-нравственная культура России», который Миникеева называет «ДНК России».
«Это прямо на генетическом уровне, это культурный код», — сказала она.
В Башкортостане предмет начнут изучать с января 2027 года (со второго полугодия) в пятых классах — один раз в неделю. Сейчас учителя истории и обществознания проходят курсы повышения квалификации.
«Это история о подвигах, о самоотверженности, о вере. Самый трогательный урок, который будет формировать мировоззрение, — призналась эксперт. — Это возможность взрослого, опытного человека поговорить с подрастающим поколением на важные темы».
Изменения коснулись и обществознания. Теперь этот предмет будут изучать только в 9–11-х классах: в девятом — один час в неделю, в десятом и одиннадцатом — по два часа (в профильных классах — до четырех). Высвободившиеся часы переданы истории: с 5 по 8 класс теперь будет три часа в неделю вместо двух.
«История — это глубина и понимание, а обществознание — правила и законы общества. Правильно, что их воспринимает уже близкий к зрелости ум», — отметила Миникеева.
Еще один новый курс — «Искусственный интеллект и информационная безопасность» — появится во всех школах России со второй четверти. В Башкортостане его реализуют в рамках внеурочной деятельности.
«Учить детей нужно не рождать искусственный интеллект, а правильно и безопасно его применять. Искусственный интеллект и фальсифицированная информация — это очень рядом стоит. Детей нужно к этому готовить», — пояснила эксперт.
Элементы ИИ уже вшиты в программы информатики и даже биологии, а новый курс будет посвящён именно безопасности и защите от обмана.
Родителей ждет еще одно изменение: все школы республики переходят на единую цифровую платформу «Моя школа» . Весь летний период шла замена старой платформы «Эльскул».
«Любой родитель, который скачал приложение и получил доступ через "Госуслуги", уже может пользоваться сервисами, — заверила Миникеева. — Мы ожидаем, что в течение первой четверти все неудобства будут устранены».
В новом электронном дневнике родители увидят расписание, оценки и домашние задания .
Отдельный блок интервью был посвящён безопасности — теме, на которой на этой неделе акцентировал внимание глава республики. После трагических событий в уфимских гимназиях проведена колоссальная работа. Около 160 школ первой и второй категории охраняются вооруженными охранниками 5–6 разрядов в дневную смену и 4-го разряда — в ночную. За лето прошли пять учений по разным сценариям: захват заложников, беспилотная опасность, ракетная опасность, пожар.
«Мне кажется, школу сейчас ночью разбуди — они знают, что делать», — сказала Миникеева.
С 1 сентября в школах Башкортостана ввели новую должность — сотрудника, ответственного за безопасность учебного заведения. Как сообщил глава республики Радий Хабиров, специалистам, которые будут курировать вопросы защищенности учащихся и персонала, предусмотрена ежемесячная доплата в размере 30 тысяч рублей. Параллельно с этим в республике формируют выездные группы психологов — так называемый «психологический спецназ» — для оказания экстренной помощи учителям и работы с детьми. Как пояснила в эфире начальник управления общего образования Минпросвещения Башкортостана Жанна Миникеева, ключевую роль в этой системе играют заместители директоров по воспитательной работе, на которых возложена идеологическая и психологическая поддержка школьников.
«Это человек, который должен видеть души людей первым», — подчеркнула эксперт, добавив, что их освободили от излишней учебной нагрузки, чтобы они могли уделять максимум внимания каждому ребенку.
Завершили разговор темой питания и профориентации. Бесплатное горячее питание для всех учеников начальной школы сохраняется за счет федеральных средств. Льготные категории (многодетные, малообеспеченные, дети участников СВО) также остаются. В крупных школах расширяется вариативное меню для детей с диабетом и непереносимостью лактозы и других заболеваний. Что касается профориентации, в республике уже почти 1 500 предпрофессиональных классов: медицинские, инженерные (авиастроение, биоинженерия, ракетно-космические), IT, предпринимательские, психолого-педагогические и креативных индустрий.
«Сейчас нет вуза в республике, который не был бы вовлечен в предпрофессиональную историю», — резюмировала Миникеева.
