"Мы работаем в рамках национального проекта "Молодежь и дети", кампусов будет 40, то есть это большая федеральная история, в которой Уфа оказалась на первом месте: мы стали первым в стране Межвузовским кампусом и Башкортостан сейчас подает пример построения новой научно-образовательной среды для всей России. Кампус наглядно показывает широту мышления: мы не ограничиваемся в наших задачах и проектах рамками города и республики – мы думаем, что нам сделать такое в масштабах всей страны, всей планеты. И когда школьники приходят к нам, они понимают, что это топовая площадка, которая дает максимум возможностей, что Уфа – это научно-образовательный центр международного уровня. И вот эта широта мышления, широта взглядов – это очень важно психологически. Кампус – это не только обучение и отдельные научные дисциплины, это еще и воспитание", – сказал директор Межвузовского студенческого кампуса Евразийского НОЦ Сергей Гладких в программе "Земля Санниковой" на "Радио России-Башкортостан" 22 сентября 2026 г.
О научном фундаменте
Сергей Гладких:
"Кампус работает уже три года и ежедневно меняет нашу жизнь. Он имеет глубоко научный фундамент, опирается на всю человеческую историю, связанную с наукой и технологиями. Мы помним и ценим всех предыдущих ученых, которые вложили свои знания, опыт в развитие цивилизации, что отражено в названиях башен кампуса. Мы хотим выстроить мостик между несколькими тысячами лет развития науки на планете и нынешними детьми, которые приходят в кампус".
Об инновационной среде
"Наш кампус – уникальный стратегический объект, который должен поменять всю республику. Он строится в рамках федеральной программы развития университетов и заказчик – Министерство науки и высшего образования РФ, но, по сути, Кампус – это больше, чем сумма подразделения РАН и пяти университетов, которые сейчас там работают.
- Ядро кампуса – это более двадцати классных, хорошо укомплектованных научных лабораторий мирового уровня, но Кампус – больше, чем сумма этих лабораторий, больше, чем образование. Кампус – это место, которое задает вектор развития всей республики.
Есть федеральный документ, где прописано, что это стандарт инновационной образовательной среды, то есть наш Кампус – это инновационная среда, это место, где появляется все новое и лучшее, и потом оно должно внедриться в нашу жизнь.
- В Кампусе собрана экосистема технологического предпринимательства, есть условия для того, чтобы студенты и преподаватели запускали свои бизнес-проекты.
Кампус настроен на взаимодействие: компании заказывают университетам исследования, так что есть площадки для проектной деятельности. Большой объем работ проводим в Кампусе со школьниками: работают больше 30 научно-технических кружков и есть специальные площадки, такие как кибер-платформа "Берлога" или Центр развития талантов "Аврора", работающий с олимпиадниками. Есть несколько уникальных форматов, которых раньше не было в стране. Например, в Геномном центре располагается детское подразделение "Школы 21". Если раньше формат предполагал работу с учащимися только от 18 лет, то сейчас мы сделали направление от 14 лет и младше – "Школа 21+".
- Сейчас все понимают, что выбрать будущую профессию достаточно сложно, а здесь школьники за одно посещение кампуса могут посмотреть сразу пять-шесть-семь профессий и понять, что им наиболее интересно.
В наших лабораториях можно увидеть сразу и химию, и медицину, и цифровые технологии, потому что Кампус помогает состыковать между собой разные дисциплины. Допустим, кибер-ателье – это легкая промышленность плюс цифровые технологии. Геномный центр – это генетика плюс цифровые технологии. И так далее.
О стыке креативных индустрий и IT
Ангелина Смертина, магистрант УГНТУ, цифровой модельер, инженер лаборатории "Кибер-ателье" УГНТУ, расположенной в Межвузовском студенческом кампусе Евразийского НОЦ:
"В кампусе все красиво и функционально. Материально-техническая база лаборатории поражает всех наших посетителей, от школьников до гостей республики. Есть возможность моделировать одежду на цифровом двойнике тела человека, обучаться дисциплинам и художественным, и техническим – лаборатория работает на стыке креативных индустрий и IT. Проходят и обычные аудиторные лекции, и креативные уроки, и различные активности. Например, в "Точке кипения" в зале "Циолковский" проводятся мастер-классы".
Также в интервью:
– "Занятия для школьников есть в каждой лаборатории", – еще о детском направлении;
– "Десятки тысяч школьников проходят через кампус", – о том, что "каждый школьник республики должен побывать в кампусе и сориентироваться в своем будущем";
– "Кампус сильно поменяет будущее высшего образования в республике", – о том, что уфимские вузы станут привлекательнее для будущих абитуриентов;
– "Ученый работает в отличных условиях и занимается интересными проектами", – о том, что родителям стоит подумать о научной карьере для своего ребенка;
– "Чтобы разработки доходили до реального сектора экономики", – о том, какая задача стоит перед научными лабораториями;
– "Есть кластер анимации", – об интересных примерах взаимодействия образовательных структур и бизнеса;
– "Это главный перекресток кампуса, куда приходят представители бизнеса", – о втором этаже, где расположен Центр трансфера технологий;
– "Весь седьмой этаж предназначен для цифровизации промышленности", – о цифровых антропологах, архитекторах и других;
– "Как научиться мыслить в объеме", – о том, чему учат школьников в "Кибер-ателье";
– "Сделали специальный защитный костюм для работников нефтегазовой отрасли", – о том, что в кибер-ателье разработали "кибер-фуфайку";
– "У нас выполнен защитный элемент для людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата", – о сотрудничестве кибер-ателье с БГМУ;
– "Бесконтактным способом", – о том, что в кибер-ателье в рамках программы "Приоритет 2030" создана размерная типология (размерочная сетка) населения республики;
– "Требуется пересмотреть", – о том, что реальная размерная сетка сильно отличается от действующих ГОСТов по пошиву спецодежды;
– "Это наша отечественная разработка", – о боди-сканере;
– "Надо 30 секунд простоять неподвижно", – о том, что создавали цифровые двойники только взрослых;
– "Роботы возьмут на себя значительную часть работы", – еще о цифровых двойниках;
– "Все будут при деле", – о том, что завещал К. Э. Циолковский, имя которого будет носить самая высокая башня кампуса;
– "Юбочный костюм и удобные брюки", – о проекте в сотрудничестве с МЧС, когда в кибер-ателье подгоняли новые конструкции на женскую фигуру;
– "Можно будет примерить одежду на маркетплейсах на свою фигуру", – о том, что цифровой двойник позволяет создавать цифровую одежду;
– "Коллекция "Самародина" была разработана в цифровом пространстве", – о гран-при в номинации "Современный авторский костюм" конкурса "Маковка".
